DÜŞÜNCENİN GÖRÜNÜR HALİ II
Trakya Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Tasarımı Bölümü tarafından düzenlenen, küratörlüğünü Arş. Gör. Berk Mehmet Özel'in yaptığı Düşüncenin Görünür Hali II sergisi 62 katılımcı 102 eser ile sizlerle buluşuyor. Sergimizi 06-16 Mayıs tarihleri arasında Trakya Üniversitesi GSF Mimar Kemaleddin Sergi Salonunda ziyaret edebilirsiniz.
















Mezuniyet Projeleri


Ambalaj Tasarımı
Katılımcılar
Ahmet Kocaman
Ahsen Ada Karadağ
Akay Akman
Alara Mislina Telli
Ali Kapuska
Arda Orak
Asuman Ulusal
Ata Eriş
Azra Y. Gülben
Bahar Erel
Batuhan Uçar
B. Eylül Aydoğdu
Betül Sarı
Beyza Şahin
Buket Yılmaz
Burak Aslan
Buse Menekşe
Ceren Temel
Damla K. Yurttaş
Dicle Öncü
Dilara Hızarcı
Doğukan Cömert
Emir Yılmaz
Emine Türkmen
Emiralp Erdem
Esma Akıncı
Güldemet Kurt
Havin Bolat
Ambalaj Tasarımı dersi kapsamında öğrencilerden, hayali bir enerji içeceği markası olan “PENTA” için özgün ambalaj tasarımları geliştirmeleri istenmiştir. Projede, marka kimliği oluşturma, hedef kitleye uygun görsel dil kurma ve estetikle işlevselliği dengeleme becerileri ön planda tutulmuştur.
Öğrencilerimiz, Giresun Üniversitesi Görele Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından düzenlenen “Çocuk Hakları Afiş Sergisi”ne katılarak çocukların temel haklarına dikkat çeken afiş tasarımları üretmişlerdir. Bu çalışmalar, sanatsal ifade ile sosyal sorumluluğu bir araya getirmiştir.
Zihnin labirentlerinde gezinen soyut kavramlar, genç tasarımcıların ellerinde somut gerçekliğe dönüşüyor. Bu sergi, düşüncenin en saf halinden görsel evrene uzanan o büyülü dönüşümün ikinci bölümünü sunuyor. Her çalışma, bir fikrin doğuşundan nihai forma ulaşana kadar geçtiği entelektüel ve yaratıcı sürecin görsel bir belgesi niteliğinde.
Grafik tasarımın sınırlarını zorlayan bu seçki, izleyiciyi düşüncenin katmanları arasında bir keşif yolculuğuna çıkarıyor. Film posterleri yalnızca birer tanıtım aracı değil, sinematografik deneyimin özünü yakalama çabasıdır. Çocuk hakları afişleri, sosyal sorumluluğun grafik dilindeki yansıması olarak karşımıza çıkıyor. 3D maketler mekan algımızı yeniden tanımlarken, kurgusal ürün ambalajları henüz keşfedilmemiş ihtiyaçlara cesur çözümler sunuyor.
Bağımlılık animasyonları, dijital çağın karanlık dehlizlerinde bir ayna tutarken; monogramlar ve kitap kapakları, kimliğin en özlü görsel ifadesine dönüşüyor. Her proje, tasarımın yalnızca bir meslek değil, bir düşünme biçimi olduğunun kanıtı.
Bu sergi, grafik tasarımın gücünü sorgulayan bir manifestodur. Kavramların görselleşme sürecine tanıklık ederken, izleyiciyi pasif bir gözlemci olmaktan çıkarıp aktif bir katılımcıya dönüştürüyor. "Düşüncenin Görünür Hali Grafik Tasarımı Sergisi II", yalnızca bir sergi değil, görsel düşüncenin felsefi bir incelemesidir. "Burada gördüğünüz her çalışma, bir düşüncenin kristalleşmiş halidir. Peki siz, bu görsel diyalogda hangi tarafı seçeceksiniz: Yalnızca gören mi olacaksınız, yoksa anlamın peşine düşen mi?"
Küratöryel Not: Sergideki eserler, 2024-2025 eğitim-öğretim döneminde öğrencilerimizin kavramsal araştırmaları ve görsel deneyleri sonucu ortaya çıkmıştır. Her çalışma, fikir ile form arasındaki o kritik bağı yakalama çabasının bir ürünüdür.
Hejin Demir
Hilal Zeynep Kıran
İmran Kaynar
İpek Yaren Çitil
Kaan Turgutoğlu
Koray Sarıoğlu
Melek Bulut
Muhammet E. Köse
Muhammet S. Cerşit
Nada Al Ahmad
Naz İlhan
Özlem Özbek
Öznur Ertan
Öykü Selin Ulusoy
Rüya Seray Yörük
Sedef Nur Doğru
Semih Aydoğan
Senanur Baykara
Serhat Yılmaz
Simge Yalçın
Şevval Ada
Tarık Can Lale
Yasemin Yaren Evcimen
Yılmaz Aşıklar
Yunus Buğra Çetinkaya
Yurdanur S. Saraçoğlu
Yusra Sağlam
Zeynep Öztütüncü








Yeni Ürün Tasarımı
Çocuk Hakları Posterleri












Öğrencilerimiz, Giresun Üniversitesi Görele Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından düzenlenen “Çocuk Hakları Afiş Sergisi”ne katılarak çocukların temel haklarına dikkat çeken afiş tasarımları üretmişlerdir. Bu çalışmalar, sanatsal ifade ile sosyal sorumluluğu bir araya getirmiştir.
Deneysel Posterler














Geri dönüşüme ayrılmış fotoğrafların rastgele geometrik parçalara ayrılıp öğrencilere dağıtılmasıyla başlayan bu projede, her öğrenci parçaları kendi yorumuyla birleştirerek özgün posterler oluşturmuştur. Çalışmalar, dönüşüm, tesadüf ve yaratıcı sezgi temaları etrafında şekillenmiştir.
Film&Dizi Posterleri




















Grafik Tasarım IV dersi kapsamında öğrenciler, seçtikleri film veya dizileri özgün bakış açılarıyla yorumlayarak alternatif posterler tasarlamıştır. Projede, görsel metaforlar, tipografi ve renk kullanımıyla anlatım gücü yüksek afişler ortaya konmuştur.
Motosiklet Posterleri






Grafik Tasarım IV dersi kapsamında öğrenciler, Kawasaki markasına ait bir motosiklet modeli seçerek marka kimliğiyle uyumlu, yaratıcı afişler tasarlamıştır. Tasarım dili, kompozisyon ve mesaj kurgusu öğrencilerin özgün tercihleri doğrultusunda şekillendirilmiştir.
Ülke Posterleri










Grafik Tasarım II dersi çerçevesinde öğrenciler, seçtikleri ülkelerin kültürel ve simgesel özelliklerini yansıtan üç boyutlu tanıtım posterleri oluşturmuştur. Mimari, doğa, yemek ve geleneksel öğelerin bir araya geldiği bu çalışmalar hem bilgi hem de tasarım estetiğiyle öne çıkmaktadır.
Monogram&İdeogram








































Grafik Tasarımı I ve III derslerinde öğrenciler, önce kendi isimlerinin baş harflerinden yola çıkarak özgün monogramlar, ardından deyim ve esprili olaylardan esinle ideogramlar tasarlamıştır. Bu çalışmalar, sade ve etkili simgelerle kavramsal düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlamıştır.
















Masaüstü Yayıncılık dersi kapsamında öğrenciler, ilgi duydukları konular üzerine yaklaşık 28 sayfalık özgün dergiler tasarlamıştır. Proje sürecinde kapak tasarımı, sayfa düzeni, görsel bütünlük ve içerik üretimi gibi editoryal süreçler deneyimlenmiştir.
Dergi Tasarımları
Kitap Kapağı Tasarımları


Öğrenciler, sevdikleri kitapları kendi tarzlarında yeniden tasarlayarak üç boyutlu kapaklar ve özgün sayfa düzenleri hazırlamıştır. Proje, hem içerik yorumlama hem de yayın tasarımının temel ilkeleri doğrultusunda yaratıcı çözümler üretmeyi hedeflemiştir.
Müzik Klibi ve
Bağımlılık Animasyonları
Ders kapsamında öğrenciler, seçtikleri bir müzik klibini kendi tarzlarında yeniden uyarlamış; video düzenleme ve grafik yazılım araçlarını kullanarak yaratıcı anlatımlar geliştirmiştir. Ayrıca bağımlılık ve sosyal izolasyon gibi çağdaş sorunlar üzerine araştırma yapıp senaryolaştırarak toplumsal farkındalık odaklı video projeleri üretmişlerdir.




Yüz Fotoğrafları





