DÜŞÜNCENİN GÖRÜNÜR HALİ II

Trakya Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Tasarımı Bölümü tarafından düzenlenen, küratörlüğünü Arş. Gör. Berk Mehmet Özel'in yaptığı Düşüncenin Görünür Hali II sergisi 62 katılımcı 102 eser ile sizlerle buluşuyor. Sergimizi 06-16 Mayıs tarihleri arasında Trakya Üniversitesi GSF Mimar Kemaleddin Sergi Salonunda ziyaret edebilirsiniz.

Mezuniyet Projeleri

Ambalaj Tasarımı

Katılımcılar

Ahmet Kocaman

Ahsen Ada Karadağ

Akay Akman

Alara Mislina Telli

Ali Kapuska

Arda Orak

Asuman Ulusal

Ata Eriş

Azra Y. Gülben

Bahar Erel

Batuhan Uçar

B. Eylül Aydoğdu

Betül Sarı

Beyza Şahin

Buket Yılmaz

Burak Aslan

Buse Menekşe

Ceren Temel

Damla K. Yurttaş

Dicle Öncü

Dilara Hızarcı

Doğukan Cömert

Emir Yılmaz

Emine Türkmen

Emiralp Erdem

Esma Akıncı

Güldemet Kurt

Havin Bolat

Ambalaj Tasarımı dersi kapsamında öğrencilerden, hayali bir enerji içeceği markası olan “PENTA” için özgün ambalaj tasarımları geliştirmeleri istenmiştir. Projede, marka kimliği oluşturma, hedef kitleye uygun görsel dil kurma ve estetikle işlevselliği dengeleme becerileri ön planda tutulmuştur.
Öğrencilerimiz, Giresun Üniversitesi Görele Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından düzenlenen “Çocuk Hakları Afiş Sergisi”ne katılarak çocukların temel haklarına dikkat çeken afiş tasarımları üretmişlerdir. Bu çalışmalar, sanatsal ifade ile sosyal sorumluluğu bir araya getirmiştir.

Zihnin labirentlerinde gezinen soyut kavramlar, genç tasarımcıların ellerinde somut gerçekliğe dönüşüyor. Bu sergi, düşüncenin en saf halinden görsel evrene uzanan o büyülü dönüşümün ikinci bölümünü sunuyor. Her çalışma, bir fikrin doğuşundan nihai forma ulaşana kadar geçtiği entelektüel ve yaratıcı sürecin görsel bir belgesi niteliğinde.

Grafik tasarımın sınırlarını zorlayan bu seçki, izleyiciyi düşüncenin katmanları arasında bir keşif yolculuğuna çıkarıyor. Film posterleri yalnızca birer tanıtım aracı değil, sinematografik deneyimin özünü yakalama çabasıdır. Çocuk hakları afişleri, sosyal sorumluluğun grafik dilindeki yansıması olarak karşımıza çıkıyor. 3D maketler mekan algımızı yeniden tanımlarken, kurgusal ürün ambalajları henüz keşfedilmemiş ihtiyaçlara cesur çözümler sunuyor.

Bağımlılık animasyonları, dijital çağın karanlık dehlizlerinde bir ayna tutarken; monogramlar ve kitap kapakları, kimliğin en özlü görsel ifadesine dönüşüyor. Her proje, tasarımın yalnızca bir meslek değil, bir düşünme biçimi olduğunun kanıtı.

Bu sergi, grafik tasarımın gücünü sorgulayan bir manifestodur. Kavramların görselleşme sürecine tanıklık ederken, izleyiciyi pasif bir gözlemci olmaktan çıkarıp aktif bir katılımcıya dönüştürüyor. "Düşüncenin Görünür Hali Grafik Tasarımı Sergisi II", yalnızca bir sergi değil, görsel düşüncenin felsefi bir incelemesidir. "Burada gördüğünüz her çalışma, bir düşüncenin kristalleşmiş halidir. Peki siz, bu görsel diyalogda hangi tarafı seçeceksiniz: Yalnızca gören mi olacaksınız, yoksa anlamın peşine düşen mi?"

Küratöryel Not: Sergideki eserler, 2024-2025 eğitim-öğretim döneminde öğrencilerimizin kavramsal araştırmaları ve görsel deneyleri sonucu ortaya çıkmıştır. Her çalışma, fikir ile form arasındaki o kritik bağı yakalama çabasının bir ürünüdür.

Hejin Demir

Hilal Zeynep Kıran

İmran Kaynar

İpek Yaren Çitil

Kaan Turgutoğlu

Koray Sarıoğlu

Melek Bulut

Muhammet E. Köse

Muhammet S. Cerşit

Nada Al Ahmad

Naz İlhan

Özlem Özbek

Öznur Ertan

Öykü Selin Ulusoy

Rüya Seray Yörük

Sedef Nur Doğru

Semih Aydoğan

Senanur Baykara

Serhat Yılmaz

Simge Yalçın

Şevval Ada

Tarık Can Lale

Yasemin Yaren Evcimen

Yılmaz Aşıklar

Yunus Buğra Çetinkaya

Yurdanur S. Saraçoğlu

Yusra Sağlam

Zeynep Öztütüncü

Yeni Ürün Tasarımı

Çocuk Hakları Posterleri

Öğrencilerimiz, Giresun Üniversitesi Görele Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından düzenlenen “Çocuk Hakları Afiş Sergisi”ne katılarak çocukların temel haklarına dikkat çeken afiş tasarımları üretmişlerdir. Bu çalışmalar, sanatsal ifade ile sosyal sorumluluğu bir araya getirmiştir.

Deneysel Posterler

Geri dönüşüme ayrılmış fotoğrafların rastgele geometrik parçalara ayrılıp öğrencilere dağıtılmasıyla başlayan bu projede, her öğrenci parçaları kendi yorumuyla birleştirerek özgün posterler oluşturmuştur. Çalışmalar, dönüşüm, tesadüf ve yaratıcı sezgi temaları etrafında şekillenmiştir.

Film&Dizi Posterleri

Grafik Tasarım IV dersi kapsamında öğrenciler, seçtikleri film veya dizileri özgün bakış açılarıyla yorumlayarak alternatif posterler tasarlamıştır. Projede, görsel metaforlar, tipografi ve renk kullanımıyla anlatım gücü yüksek afişler ortaya konmuştur.

Motosiklet Posterleri

Grafik Tasarım IV dersi kapsamında öğrenciler, Kawasaki markasına ait bir motosiklet modeli seçerek marka kimliğiyle uyumlu, yaratıcı afişler tasarlamıştır. Tasarım dili, kompozisyon ve mesaj kurgusu öğrencilerin özgün tercihleri doğrultusunda şekillendirilmiştir.

Ülke Posterleri

Grafik Tasarım II dersi çerçevesinde öğrenciler, seçtikleri ülkelerin kültürel ve simgesel özelliklerini yansıtan üç boyutlu tanıtım posterleri oluşturmuştur. Mimari, doğa, yemek ve geleneksel öğelerin bir araya geldiği bu çalışmalar hem bilgi hem de tasarım estetiğiyle öne çıkmaktadır.

Monogram&İdeogram

Grafik Tasarımı I ve III derslerinde öğrenciler, önce kendi isimlerinin baş harflerinden yola çıkarak özgün monogramlar, ardından deyim ve esprili olaylardan esinle ideogramlar tasarlamıştır. Bu çalışmalar, sade ve etkili simgelerle kavramsal düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlamıştır.

Masaüstü Yayıncılık dersi kapsamında öğrenciler, ilgi duydukları konular üzerine yaklaşık 28 sayfalık özgün dergiler tasarlamıştır. Proje sürecinde kapak tasarımı, sayfa düzeni, görsel bütünlük ve içerik üretimi gibi editoryal süreçler deneyimlenmiştir.

Dergi Tasarımları

Kitap Kapağı Tasarımları

Öğrenciler, sevdikleri kitapları kendi tarzlarında yeniden tasarlayarak üç boyutlu kapaklar ve özgün sayfa düzenleri hazırlamıştır. Proje, hem içerik yorumlama hem de yayın tasarımının temel ilkeleri doğrultusunda yaratıcı çözümler üretmeyi hedeflemiştir.

Müzik Klibi ve

Bağımlılık Animasyonları

Ders kapsamında öğrenciler, seçtikleri bir müzik klibini kendi tarzlarında yeniden uyarlamış; video düzenleme ve grafik yazılım araçlarını kullanarak yaratıcı anlatımlar geliştirmiştir. Ayrıca bağımlılık ve sosyal izolasyon gibi çağdaş sorunlar üzerine araştırma yapıp senaryolaştırarak toplumsal farkındalık odaklı video projeleri üretmişlerdir.

Yüz Fotoğrafları

Grafik Tasarım IV dersinde öğrenciler, çevrelerinde insan yüzünü andıran nesne, doğa ve eşya formlarını fotoğraflayarak görsel bir koleksiyon oluşturmuştur. Bu proje, gözlem, algı ve yaratıcı bakış açısını geliştirmeyi amaçlamıştır.